{"id":1220,"date":"2025-07-01T20:26:19","date_gmt":"2025-07-01T20:26:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacion.citia.cl\/?page_id=1220"},"modified":"2025-07-01T23:28:10","modified_gmt":"2025-07-01T23:28:10","slug":"proyecto-educativo-institucional-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacioncitia.cl\/index.php\/proyecto-educativo-institucional-2\/","title":{"rendered":"Proyecto Educativo Institucional (PEI)"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 es el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en el marco de la LGE?<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el contexto del sistema educativo chileno y en el marco de la Ley General de Educaci\u00f3n (LGE)<\/strong>, el Proyecto Educativo Institucional (PEI)<\/strong> representa el plan estrat\u00e9gico y operativo de cada establecimiento educacional<\/strong>. Es el documento que define c\u00f3mo la comunidad escolar llevar\u00e1 a cabo su proceso de mejora continua<\/strong>, como por ejemplo el PME, alineado con los principios y valores previamente definidos por el sostenedor en su Proyecto Educativo<\/strong><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

Mientras el Proyecto Educativo<\/strong> establece la visi\u00f3n formativa, el ideario val\u00f3rico y el perfil de egreso que el sostenedor ofrece a las familias<\/strong>, el PEI<\/strong> traduce esa visi\u00f3n en acciones concretas, metas y objetivos para un periodo espec\u00edfico<\/strong>, generalmente de cinco a\u00f1os<\/span>. Y a la vez, enmarcado dentro del cumplimiento de est\u00e1ndares y procedimientos del Mineduc.<\/p>\n\n\n\n

La construcci\u00f3n de un PEI <\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El PEI<\/strong> se construye de manera participativa, involucrando a equipos directivos, docentes, estudiantes, apoderados y al propio sostenedor<\/strong>. A trav\u00e9s del PEI, la comunidad escolar define c\u00f3mo mejorar la calidad de los aprendizajes<\/strong>, fortalecer la convivencia escolar<\/strong>, promover el desarrollo integral de los estudiantes<\/strong> y dar <\/strong><\/span>cumplimiento <\/span><\/strong>a los est\u00e1ndares nacionales de calidad educativa<\/strong><\/span>.<\/p>\n\n\n\n

El principal objetivo de la asistencia t\u00e9cnica, referida a la construcci\u00f3n e implementaci\u00f3n de un PEI, es protocolizar la gesti\u00f3n institucional, incorporando la visi\u00f3n de desarrollo de planes estrat\u00e9gicos de corto, mediano o largo plazo. Para la permanencia y consecuci\u00f3n en el horizonte, del ideario formativo de un determinado Proyecto Educativo<\/span><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La asistencia t\u00e9cnica<\/span> <\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>
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En Fundaci\u00f3n CITIA, acompa\u00f1amos a los colegios en el dise\u00f1o, actualizaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de su PEI, asegurando que este sea coherente con su identidad educativa<\/strong>, vinculado al PME<\/strong> y que responda a los desaf\u00edos actuales del sistema educativo chileno<\/span>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

La asistencia t\u00e9cnica \u201cDise\u00f1o e Implementaci\u00f3n del Proyecto Educativo Institucional<\/strong> (PEI)\u201d, se estructura en un formato de presentaci\u00f3n y entrega de la documentaci\u00f3n generada en la construcci\u00f3n del PEI, del respectivo Proyecto Educativo. El que permite disponer de antecedentes, tanto para hacer el seguimiento y control del plan estrat\u00e9gico, para el horizonte de un quinquenio<\/span><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Etapa<\/th> S\u00edntesis<\/th> Productos<\/th>t (mes)<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
Diagn\u00f3stico Institucional<\/sup><\/strong><\/td>* Analizar en estado de la organizaci\u00f3n educacional.<\/sup><\/td>+ Informe diagn\u00f3stico pre PEI.<\/sup><\/td> 0,5<\/sup><\/strong><\/td><\/tr>
Definici\u00f3n Dise\u00f1o<\/sup><\/strong><\/td>* Recabar orientaciones PEI Sostenedor y Docentes directivos.
* Recabar deseabilidades, seg\u00fan orientaciones PEI, dem\u00e1s estamentos.<\/sup><\/td>		+ Informe Orientaciones PEI.
+ Informe deseabilidades estamentos.
+ Informe FODA.<\/sup><\/td>		 1,5<\/strong><\/sup><\/td><\/tr>
Planes de Acci\u00f3n \u00c1mbitos PEI<\/sup><\/strong><\/td>* Determinar Planes de Acci\u00f3n, seg\u00fan \u00c1mbitos del formato PEI_Citia.
* Establecer la cronolog\u00eda para el Plan de Gesti\u00f3n Directiva.<\/sup><\/td>		+ Informe Planes de Acci\u00f3n definitivos.
+ Cronolog\u00eda preliminar Plan de Acci\u00f3n y PEI.<\/sup><\/td>		 1<\/strong><\/sup><\/td><\/tr>
Cubicaci\u00f3n recursos PEI<\/sup><\/strong><\/td>* Determinar tipos de recursos y cantidad, implicados en el Plan de Gesti\u00f3n Directiva.
* Valorizar el costo de los distintos Planes de Acci\u00f3n definidos.<\/sup><\/td>		+ Factibilidad econ\u00f3mica PEI.
+ Valorizaci\u00f3n monetaria anual Plan de Gesti\u00f3n Directiva.<\/sup><\/td>		 0,5<\/strong>
* extra valor base.<\/sup><\/td><\/tr>
Documentaci\u00f3n PEI<\/sup><\/strong><\/td>* Estructurar la informaci\u00f3n que compone el PEI y Plan de Gesti\u00f3n Directiva.
* Generar los documentos PEI y Plan de Gesti\u00f3n Directiva.<\/sup><\/td>		+ Proyecto Educativo Institucional
+ Plan de Gesti\u00f3n Directiva.<\/sup><\/td>		 1<\/sup><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>
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El dise\u00f1o del Proyecto Educativo Institucional y la especificaci\u00f3n del Plan de Gesti\u00f3n Directiva, tiene una duraci\u00f3n de 4 (cuatro) meses. Los que desarrollan, por medio de un cronograma de ejecuci\u00f3n de actividades a acordar.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

ver<\/strong>:<\/span><\/td>Asistencia T\u00e9cnica<\/a><\/strong><\/td>Objetivos<\/a><\/strong><\/td>Rese\u00f1a<\/a><\/strong><\/td>V\u00eddeo<\/a><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

La asistencia t\u00e9cnica, se transforma en un aporte para el proceso de mejoramiento continuo del establecimiento educacional<\/strong>. En s\u00ed, se constituye en una aliada a procesos de mejora y colabora en: compartir saberes y experiencias, romper la inercia, visibilizar nuevas oportunidades de progreso y facilitar la reflexi\u00f3n de los actores sobre su pr\u00e1ctica<\/span>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el Proyecto Educativo Institucional (PEI) en el marco de la LGE? En el contexto del sistema educativo chileno y en el marco de la Ley General de Educaci\u00f3n (LGE), el Proyecto Educativo Institucional (PEI) representa el plan estrat\u00e9gico y operativo de cada establecimiento educacional. Es el documento que define c\u00f3mo la comunidad escolar … <\/p>\n

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