{"id":216,"date":"2020-09-07T03:42:07","date_gmt":"2020-09-07T03:42:07","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacion.citia.cl\/?page_id=216"},"modified":"2020-11-09T20:35:08","modified_gmt":"2020-11-09T20:35:08","slug":"test-david-a-kolb","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacioncitia.cl\/index.php\/test-david-a-kolb\/","title":{"rendered":"Estilos de Aprendizaje de David A Kolb"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bf <strong><em><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Le interesa saber c\u00f3mo aprende su hijo\/a y desea potenciar su capacidad cognitiva cerebral<\/span><\/em><\/strong> ?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>El test de David A. Kolb, permite establecer el estilo de aprendizaje del estudiante o aprendiz. Kolb identific\u00f3 dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepci\u00f3n y el procesamiento. En su teor\u00eda, plantea que el aprendizaje, es el resultado de la forma c\u00f3mo las personas <strong>perciben<\/strong> y <strong>luego procesan<\/strong> lo que han percibido.<\/td><td>En la forma de percibir, estableci\u00f3 dos tipos; las personas que perciben a trav\u00e9s de la <strong>experiencia concreta<\/strong> y las que perciben a trav\u00e9s de la <strong>conceptualizaci\u00f3n abstracta<\/strong>. Respecto de la forma de procesar la informaci\u00f3n, tambi\u00e9n describi\u00f3 dos tipos; las personas que procesan por <strong>experimentaci\u00f3n activa<\/strong> o la puesta en pr\u00e1ctica de las cosas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"700\" height=\"548\" src=\"https:\/\/fundacion.citia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estilos-kolb-Citia-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-414\" srcset=\"https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estilos-kolb-Citia-1.png 700w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/estilos-kolb-Citia-1-300x235.png 300w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Mientras que otras procesan informaci\u00f3n a trav\u00e9s de la <strong>observaci\u00f3n reflexiva<\/strong>. Esta clasificaci\u00f3n de formas de percibir y procesar la informaci\u00f3n <em>dio paso a cuatro cuadrantes o de forma simplificada \u201ctipos\u201d de formas de aprender<\/em>. Estos son:&nbsp; <strong>Acomodador o pr\u00e1ctico<\/strong>, <strong>Divergente o reflexivo<\/strong>, <strong>Asimilador o te\u00f3rico<\/strong> y <strong>Convergente o activo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Si observa que a su hijo\/a le cuesta aprender<\/strong>. O bien si se aburre cuando usted le explica algo. O algo m\u00e1s frecuente, <strong>le indica que no entiende la materia del Libro de la Asignatura<\/strong>. O por simple curiosidad; <span class=\"has-inline-color has-white-color\">.<\/span><strong>e<\/strong><strong>ntonces no pierda la oportunidad; apl\u00edquele el Test y comparta con su hijo\/a, c\u00f3mo es su Estilo de Aprendizaje<\/strong>. De forma que desarrolle su autoestima y se inicie en el camino de aprender a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\"><em>Se avecinan tiempos, sobre todo con el colegio on_line, donde el comprender y potenciar nuestro m\u00e9todo de aprender ser\u00e1 esencial.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bf Le interesa saber c\u00f3mo aprende su hijo\/a y desea potenciar su capacidad cognitiva cerebral ? El test de David A. Kolb, permite establecer el estilo de aprendizaje del estudiante o aprendiz. Kolb identific\u00f3 dos dimensiones principales del aprendizaje: la percepci\u00f3n y el procesamiento. 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