{"id":925,"date":"2023-06-12T22:02:10","date_gmt":"2023-06-12T22:02:10","guid":{"rendered":"https:\/\/fundacion.citia.cl\/?page_id=925"},"modified":"2024-04-25T15:36:48","modified_gmt":"2024-04-25T15:36:48","slug":"plan-anual-operativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fundacioncitia.cl\/index.php\/plan-anual-operativo\/","title":{"rendered":"Plan Anual Operativo y PME"},"content":{"rendered":"\n<p style=\"font-size:14px\"><a href=\"https:\/\/www.comunidadescolar.cl\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/29-12-22-Orientaciones-para-el-proceso-de-planificacio%CC%81n-de-la-mejora-educativa-2023-en-el-marco-de-los-desafi%CC%81os-de-reactivacio%CC%81n-educativa-integral.pdf\">En el marco de los desaf\u00edos de la reactivaci\u00f3n educativa<\/a>, para el 2023 y 2024 se demanda un PME de dos a\u00f1os que, a lo menos, de cuenta de tres focos: <strong>1. <strong>Convivencia, bienestar y salud mental<\/strong><\/strong>; <strong>2. Fortalecimiento y activaci\u00f3n de aprendizajes<\/strong> y <strong>3. <strong>Revinculaci\u00f3n y garant\u00eda de trayectorias educativas<\/strong><\/strong>. Se requiere impulsar una respuesta desde los colegios y sus sostenedores ante brechas de aprendizaje y el bienestar socioemocional en el escenario pos pandemia (Mineduc. dic 2022).<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">En este escenario se presenta la asistencia t\u00e9cnica educativa \u00ab<strong><span style=\"color:#04669e\" class=\"has-inline-color\">Dise\u00f1o y operaci\u00f3n de un plan anual operativo, orientado a logro de aprendizajes de calidad y al PME<\/span><\/strong>\u00ab. Un eficaz modelo de gesti\u00f3n y autocontrol organizacional, donde la unidad educativa centra sus esfuerzos en disponer evidencias espec\u00edficas del logro del PME y por ende, de la mejora de la gesti\u00f3n institucional.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"493\" src=\"https:\/\/fundacion.citia.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ventana-Inicio-PAO2024-1-1024x493.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1102\" srcset=\"https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ventana-Inicio-PAO2024-1-1024x493.png 1024w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ventana-Inicio-PAO2024-1-300x144.png 300w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ventana-Inicio-PAO2024-1-768x369.png 768w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/ventana-Inicio-PAO2024-1.png 1027w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\"><span style=\"color:#04669e\" class=\"has-inline-color\">El Plan Anual Operativo (PAO) es una herramienta de coordinaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n para el colegio<\/span>, que junto con velar por la calidad del proceso formativo, <strong>trabaja la gesti\u00f3n<\/strong>, <strong>el control operacional<\/strong> y la calidad ciclo escolar en las distintas unidades que componen el colegio.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:51% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"666\" src=\"https:\/\/fundacion.citia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/coordinando-el-pao-3-1024x666.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-438\" srcset=\"https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/coordinando-el-pao-3-1024x666.png 1024w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/coordinando-el-pao-3-300x195.png 300w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/coordinando-el-pao-3-768x500.png 768w, https:\/\/fundacioncitia.cl\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/coordinando-el-pao-3.png 1242w\" sizes=\"(max-width: 767px) 89vw, (max-width: 1000px) 54vw, (max-width: 1071px) 543px, 580px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-normal-font-size\"><span style=\"color:#04669e\" class=\"has-inline-color\">Permite trabajar colaborativamente, a partir de un plan de trabajo simple pero efectivo, en pos de preservar la relaci\u00f3n del apoderado y el estudiante con el colegio. Se avanza en la transformaci\u00f3n digital del establecimiento<\/span><span style=\"color:#0576b7\" class=\"has-inline-color\">.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><span style=\"color:#0576b7\" class=\"has-inline-color\">ver<\/span>:<\/td><td><strong><a href=\"http:\/\/www.citia.cl\/fundacion\/pdf\/asistenciaTecnica PAO Jun 2023.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Asistencia T\u00e9cnica<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"http:\/\/www.citia.cl\/fundacion\/pdf\/objetivos PAO Jun 2023.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Objetivos<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"http:\/\/www.citia.cl\/fundacion\/pdf\/lamina PAO Nov 2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">L\u00e1mina PAO<\/a><\/strong><\/td><td><strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=B3TjKy0l-HM\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">V\u00eddeo<\/a><\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:14px\">La asistencia t\u00e9cnica de un PAO es por etapas y tiene una duraci\u00f3n de dos meses. <strong><span style=\"color:#04669e\" class=\"has-inline-color\">El resultado, es la construcci\u00f3n del Plan Anual Operativo y el sistema de control de gesti\u00f3n del establecimiento educacional<\/span><\/strong>. Donde se incorpora, al dise\u00f1o organizacional que dispone el colegio, un modelo de autocontrol y de trabajo asincr\u00f3nico el que se basa en competencias del Marco de la Buena Direcci\u00f3n y Liderazgo Escolar (MBDLE), el Modelo de Calidad de la Gesti\u00f3n Escolar (MCGE), los Est\u00e1ndares Indicativos de Desempe\u00f1o (EID), entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco de los desaf\u00edos de la reactivaci\u00f3n educativa, para el 2023 y 2024 se demanda un PME de dos a\u00f1os que, a lo menos, de cuenta de tres focos: 1. Convivencia, bienestar y salud mental; 2. Fortalecimiento y activaci\u00f3n de aprendizajes y 3. Revinculaci\u00f3n y garant\u00eda de trayectorias educativas. 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